中国古代文化研究という膨大な領域の中にあって，文字それ自体を著述の対象とする，いわば古代における言語研究ともいうべき小学の分野には，研究成果の蓄積がなお十分でない部分も多い。中でも金代の小学資料は特に研究の進展にとぼしい部類に属しており，その検討の必要性をこれまでも指摘されながら，資料的制約も影響して内容のいまだほとんど明らかでないものさえある。本書はそういった未調査の資料も含めて調査・分析を行い、個々の資料の構造や特徴、また資料相互の関連を具体的に明らかにしようとするものである。