目次

はじめに　　立田　慶裕
序　ボランティアとは何か　　立田　慶裕
　　１　ボランティアとは
　　２　いろいろなボランティア
　　３　専門的なボランティア活動へ
　　４　参加へのヒント
１章　ボランティアの学習　　立田　慶裕
　　１　ボランティア活動から学ぶ
　　２　自発的なボランティア学習
２章　ボランティア教育の現状と課題　　福島　慎治
　　１　教育改革とボランティア
　　２　ボランティア教育の現状――小・中学校のアンケート調査結果から
　　３　ボランティア教育推進へ向けて
３章　学校のボランティア学習　　大沼　　透
　　１　いま求められるボランティア学習
　　２　発達段階に応じたボランティア学習
　　３　心を育むボランティア学習
　　４　ボランティア学習がもたらすもの
４章　公民館のボランティア　　中橋　政美
　　１　ボランティアの必要性とその背景
　　２　ボランティア活動のきっかけ
　　３　ボランティア活動へのアプローチ
　　４　公民館が頑張れば社会が変わる
５章　博物館の学習活動とボランティア活動　　加藤　かおり
　　１　ボランティア活動への一歩を踏み出すために
　　２　学習活動とボランティア活動の関係
　　３　学習活動からボランティア活動へ
　　４　ボランティア活動で学ぶ新しいつながり
６章　心を育てる国際バカロレア・プログラム　　岩崎久美子
　　１　なぜいまボランティアなのか
　　２　創造性・活動・奉仕（ＣＡＳ）プログラムに見るボランティア
　　３　ボランティアの教育的意義とは
７章　ボランティア活動の活性化のために　　鬼頭　尚子
　　１　ボランティア活動の「物理的障害」
　　２　ボランティアに対する経済的援助――有償ボランティアの是非
　　３　施設による物的・人的サポート
　　４　活性化のための条件整備
８章　インターネットを通じた学習参加・社会参加　　柵　富雄
　　１　背景
　　２　「インターネット市民塾」の取組み
　　３　インターネット市民塾への参加状況
　　４　市民参加の促進がもたらすもの
　　５　市民の社会参加を促進するインターネット
９章　バリアを越えて　　立田 慶裕
　　１　生涯学習分野のボランティア活動
　　２　ボランティア活動の拡大
　　３　ボランティア経験の教育的意義
　　４　生涯学習のバリアを越えて