目次

第１部　教科「情報」とものづくり
　第１章　教科「情報」の成立と動向
　　１．日本の「情報教育」の展開過程とその特徴
　　２．ものづくりの限界世界へと導く普通教育としての情報教育の意義
　　３．教科「情報」の構成と免許・単位認定
　第２章　産業・労働の変化と情報技術
　　１．情報技術の進展と水平分業型企業経営
　　２．町工場のＩＴ革命
　第３章　情報技術を核としたカリキュラム、授業論
　　１．情報技術の学力と教育目標
　　２．情報技術の授業設計と評価
　　３．情報技術のカリキュラム

第２部　情報技術の授業実践
　第４章　通信・ネットワークの授業実践例
　　１．ためしてわかる通信とネットワーク
　　２．インターネットの仕組み
　　３．音だってディジタル
　　４．データの圧縮技術
　第５章　制御・ネットワークの授業実践例
　　１．自動化から始めるコンピュータ学習
　　２．ドリトルを使ったロボット制御
　　３．ネットワーク下のロボット開発による情報技術実践
　　４．生活管理へつながるアルゴリズム、ソフトウェア化
　　５．ＰＩＣマイコンによる制御
　　６．製品開発の現場から学ぶ
　第６章　チームワークを支える情報技術の授業実践例
　　１．「失敗データベース」による経験知の共有化
　　２．チェーンメールを考える
　　３．ＩＴによる企業組織の変化

付録
　付録Ａ　高度情報通信社会の諸問題
　　１．情報通信の危機管理
　　２．情報通信ネットワークにおける著作権
　　３．情報通信ネットーワーク犯罪と法律
　　４．メディアリテラシーとクリティカルシンキング
　付録Ｂ　学習指導要領と関連答申
　付録Ｃ　本書で紹介した教材・教具

索引