目次

はじめに
1章　伝書はいかなる視点から読まれてきたか――そしていかに読みうるか
2章　伝書理解のための補助線――理論枠組みの設定，そして作業図
3章　稽古の教えに秘められた智慧――稽古の「次第梯登」
4章　稽古開始以前の子ども――「七歳をもて初めとす」が前提にした子どもの身体
5章　稽古における型の問題（研究ノート）
6章　伝書における無心の厚み
7章　伝書における二重の見――「離見の見」と「書く世阿弥」
8章　有主風と我意分――無心における創造性・主体性とはどういうことか
9章　息と音楽性――根底に流れる位相を稽古するとはどういうことか
10章 序破急――成就するとはどういうことか
結び――むすんで，ひらいて
補章　世阿弥の還相――〈他者〉の問題
あとがき
増補新装版　あとがき
「書く世阿弥」との対峙――西平直『世阿弥の稽古哲学』に寄せて（天野文雄）