明治後期における各地中学校の「学業成績表」「操行査定録」等さまざまな史料類の調査・収集により，〈競争と淘汰〉と〈生徒管理〉の日常的教育実態を明らかにする．〈近代の学校〉成立の歴史的意味を，学ぶ者の支店から浮き彫りにした力作．