目次

はじめに
第1章　海のフィールドワーク
　風の谷幼稚園／バスの中の授業／一番うれしかった骨はなに？／骨を拾う子ら
第2章　学校というフィールド
　普段見かける生き物はなに？／二つのフィールド／普通の中身／授業がすべて／3Kの法則／初めての解剖／解剖団の誕生
第3章　キラワレモノへの焦点
　虫とかやんないでよね／ゴキブリの飼育／小学校での虫の授業／キラワレモノは人気者／好きな虫とキライな虫／一日に何種類見つかるか／キライだけどおもしろい／ナメクジが好き／カタツムリとはなにか／街の虫を追う
第4章　身近な自然をさぐる
　野菜は毒／夜間中学校の授業／野菜の授業／雑草とはなにか／雑草が見える／狩猟採集民のくらし／ドングリ食の試み／身近な自然の普遍性
第5章　遠い自然を探して
　遠い自然を探して／沖縄との出会い／ジュゴン猟の歌／井戸のまわりのカエルの歌／沖縄の身近な自然／身近な自然の多様性
第6章　遠い自然と身近な自然
　カツオブシって木の皮でしょう？／キジムナーの入れ歯／市場の魚／キジムナーの正体／貝塚の歯／神の魚
第7章　異世界への扉
　貝貨の貝／少年時代の貝拾い／原点としての自然／海を漂う貝／異世界への扉／だれでもできること／消えた貝を探して
第8章　モザイクとしてある自然
　二つの原風景／遠い自然の象徴／照葉樹林の位置づけ／屋久島の冬虫夏草調査／ヤンバルの冬虫夏草調査／博物学を追い続けて
第9章　ジュゴンの授業
　人魚ってどんな姿？／クジラのれきし・ジュゴンのれきし／モザイクとしての人体／偶然といやおうなし

おわりに
イラスト・ギャラリー（巻頭）
より自然を楽しむために——自著ガイド
参考文献