中井俊樹（ナカイトシキ）

名古屋大学高等教育研究センター 准教授。
専門は大学教育論。1998年に名古屋大学高等教育研究センター助手となり、2007年より現職。2003年から2005年に同評価情報分析室協力教員を併任。大学院教育発達科学研究科において高等教育マネジメント分野の授業を担当。著書に、『大学の教務Q&A』（共編著）、『大学教員のための教室英語表現300』（編著）、『大学教員準備講座』（共著）、『アジア・オセアニアの高等教育』（分担執筆）、『成長するティップス先生』（共著）などがある。

鳥居朋子（トリイトモコ）

立命館大学教育開発推進機構 教授。
専門は高等教育カリキュラム論、教育経営学。博士（教育学）。名古屋大学評価情報分析室、同大学高等教育研究センター、鹿児島大学教育学部を経て、2009年より現職。名古屋大学評価情報分析室では、「名古屋大学マネジメント情報」の開発に携わった。現在の職場では、主に教学IRの開発・可視化を進めている。著書に、『戦後初期における大学改革構想の研究』（単著）、『教育・学習過程の検証と大学教育改革』（分担執筆）などがある。

藤井都百（フジイトモ）

名古屋大学評価企画室 講師。
専門は認知心理学、実験心理学。博士（学術）。2006年に名古屋大学評価企画室助手となり、2013年より現職。大学評価対応の支援を主な業務とし、国立大学法人評価、大学機関別認証評価の際の報告書や根拠資料作成に携わる。この他、大学情報データベース（大学評価・学位授与機構）への入力、教育成果調査の実施、教員総覧である「名古屋大学教員データベースシステム」の運用支援に従事している。