目次

まえがき
第一部　「宗教文化」概念の効用
第一章　越境する宗教文化
一　宗教論と文化論――生成と推移　　
二　宗教と文化の交錯――「宗教文化」という着地点　　　
三　宣教と伝播――「越境」の内実　　　
四　結　　語　　　
第二章　伝播と受容の葛藤――日本におけるキリスト教の「宣教」
一　術語の動態――布教・伝道・宣教　　　
二　近代日本におけるキリスト教の伝来とその受容　　　
三　現代日本社会におけるキリスト教宣教の可能性――アジア社会とのかかわりの中で　　　
第三章　宗教教育の公共性
一　近代日本が直面した宗教教育論の迷路　　　
二　諸概念の整理と再検討　　
三　新しい方向の模索　　
第四章　日本におけるキリスト教主義学校教育のディレンマ
一　「キリスト教主義学校教育」というイメージの形成　　　
二　日本文化とキリスト教主義　　　
三　宗教文化教育としてのキリスト教主義教育　　　
第五章　スピリチュアリティ論と宗教文化(一)
一　作業仮説としてのスピリチュアリティ　　　
二　キリスト教の歴史とスピリチュアリティ　　　
三　スピリチュアリティ概念の当事者的性格　　　
第六章　スピリチュアリティ論と宗教文化(二)
一　術語の意味の拡散と歯止め　　　
二　宗教とスピリチュアリティの連続性と非連続性　　
三　キリスト教文化とスピリチュアリティ　　　
第二部　宗教文化の諸相――キリスト教を手がかりとして
第七章　伝承と記録
一　イエス論の種々相　　　　　
二　書き記されたイエスと語られるイエス　　　
第八章　宗教文化を形成する教典(一)
一　教典の儀礼的性格　　　
二　「主の晩餐」伝承　　　
三　教団儀礼としての聖餐　　　
第九章　宗教文化を形成する教典(二)
一　キリスト教の礼拝論と祈祷論　　　
二　「祈り」という概念の一般化　　　
三　一般化の限界と核心部分の確認　　　
第一〇章　宗教研究と地域文化(一
一　現代の諸学の中におけるキリスト教研究　　　
二　キリスト教研究の地域文化的制約と日本語としての「キリスト教学」の効用　　　
三　「方法」としての神学　　
第一一章　宗教研究と地域文化(二)
一　研究の主体　　　
二　研究の対象　　　
三　研究の場所　　　
四　「キリスト教学」の可能性　　　
第一二章　宗教論の曲り角
はじめに　　
一　シリーズものの功罪――主題の選び方と全体の構成をめぐって　　　
二　問題点集約のための試論　　　
三　歴史と現代における宗教　　　
おわりに　　　
［個人史的追記］ ものとこころ――「精神」へのこだわりを越えて